После прочтения последней лекции Учителя я поняла, что cейчас ученики Дафа должны делать два самых важных дела: первое – спасать живых существ, второе – найти практикующих, которые занимались практикой, но не вышли вперёд. Я немедленно начала поиски.

Я пришла домой к практикующей, и она сказала, что её дочь не совершенствовалась по-настоящему и погрязла в обычной жизни. Мне было грустно услышать эту новость. Я нашла её дочь и поделилась своим пониманием последней лекции Учителя. Я сказала: «Учитель прочитал только две лекции 13 мая за последние двадцать лет. Первая лекция была прочитана 13 мая 1992 года, когда Учитель впервые представил Фа, вторая – в этом году в Нью-Йорке. Это говорит о том, что хотя мы не привязаны ко времени, процесс Исправления, по существу, идёт к завершению. Время действительно ограничено. Подумайте о том, сколько мы получили во время изучения Фа. Конечно, мы не знаем реальной ситуации, так как ещё совершенствуемся. Если бы мы знали хотя бы одну миллионную долю процента о долгих и трудных годах, которые мы потратили, чтобы получить Фа; если бы мы могли почувствовать одну миллионную процента от боли живых существ на нашей планете, которые дороже, чем дети в нашей настоящей жизни, а они будут устранены в процессе Исправления Законом, потому что мы не выполняем свои обеты; если бы мы знали, сколько нашему милосердному Учителю пришлось пережить, чтобы сохранить жизни во Вселенной; если бы мы знали, что Учитель сделал для создания возможности практикующим, которые отстали или не хотят вернуться к Дафа, и огромную скорбь Учителя из-за старых сил, навязавших свои стандарты для тех практикующих; то поняли бы, что нет никаких оправданий, если мы не вернёмся к Дафа. Мы не можем представить или понять, какие огромные жертвы Учителю пришлось принести за нас, практикующих. Друзья-практикующие, пожалуйста, вернитесь! Когда процесс Исправления Законом закончится, не будем ли мы нести ответственность за бесчисленное количество живых существ, которые будут уничтожены лишь потому, что мы отстали? Тогда это не только вопрос уничтожения одной жизни! Последствия могут быть страшными!» Практикующая поняла и вернулась к практике Дафа.

У одной из местных координаторов были серьезные помехи. Она вначале изучала Фа, но позже перестала. Мы посещали её несколько раз, но безрезультатно. После прочтения последней лекции Учителя я поняла всю серьезность и актуальность проблемы. На днях я пришла к ней, но её не было дома. На обратном пути другой практикующий сказал мне, что она только что пошла домой, и мне необходимо посетить её в ближайшее время. Я сразу же отправилась к ней домой. Когда я увидела её, то почувствовала какой-то элемент блокировки. Я не позволяла ему вмешиваться и рассказала ей о недавно возникших распрях внутри коммунистической партии и о петиции, содержащей 300 отпечатков пальцев, направленной жителями в поддержку заключенных практикующих, как проявление процесса Исправления Законом в человеческом мире. Она была тронута тем, что я сказала.

На основании Закона я поделилась своим пониманием того, кто такие ученики Дафа и каковы их обязанности? Знаем ли мы, сколько Учителю пришлось пережить, чтобы помочь практикующим в достижении Вэй Дэ, а также об ожидании тех, кто отстал, и о страшных последствиях для тех, кто не вернулся, и для их живых существ? В конце концов, она поняла. Я дала ей последнюю лекцию Учителя «Проповедь Фа к 20-летнему юбилею». Я предложила ей прочитать лекцию несколько раз и ценить эту возможность. Она смотрела мне вслед, пока я могла чувствовать её взгляд. Я не могу описать свои ощущения!

Потом я пошла домой к другой практикующей, и она сказала мне, что отправляла праведные мысли, так как знала, что я пошла разговаривать с практикующей. Я была очень тронута. Я думала, что только я одна вернула практикующую, но поняла, что возвращение практикующих зависит от координации всей группы. Помощь Учителю в процессе Исправления Законом не является задачей только одного практикующего.

Из этого опыта я поняла, что это не мы возвращаем практикующих. Это Учитель приводит их обратно. Я не знала, что сказать, когда впервые приехала в дом практикующей. Но как только я вошла в дом, то уже знала, что говорить. Моя речь лилась упорядоченно и плавно, и я смогла развязать узлы в её сознании. Пока у нас есть желание, Учитель будет делать всё остальное. Малейшая мысль о желании показать себя является неуважением по отношению к Учителю и Дафа!

Я уже говорила с этой практикующей ранее, но безрезультатно. Однако на этот раз она поняла всё сразу. Процесс Исправления Законом достиг определенной точки, и Учителем были приняты меры в других пространствах. Если мы делаем вещи с чистым сердцем, мы можем вернуть соучеников.

Когда Учитель увидел моё желание, то дал мне возможность найти эту практикующую. Из данного опыта я поняла, что процесс поиска практикующих – это также и поиск себя. Я знаю, что Учитель очень дорожит всеми жизнями и элементами во Вселенной!

Однажды я пошла в дом одной практикующей, чтобы помочь её родственникам наладить приём телевидения New Tang Dynasty (Новой Династии Тан). Родственники практикующей живут в сельской местности, поэтому её сын отвез нас. Я сразу поняла, что Учитель хотел, чтобы я вернула её сына. Её сын редко изучал Фа в последние годы и почти перестал совершенствоваться. Я пыталась поговорить с ним, но он не реагировал. После того как мы приехали в дом родственников, я начала настраивать телевизионный сигнал. Что бы я ни делала, сигнал был нестабильным. Проверила всё, но не было никаких проблем. Я поняла: это потому, что я была не в состоянии ясно разъяснить правду сыну практикующей.

Я тотчас спросила его: «Ты помнишь, о чём я сейчас говорила с тобой?» Он ответил: «Нет!» Я поняла, что не пробудила его своим сердцем, а просто говорила с ним. Я также почувствовала милосердие Учителя и нежелание оставлять ученика. Этим я искренне поделилась с ним. Я понимала, что Учитель помогал мне. Сильная энергия окружила меня, мои мысли стали ясными, и я смогла изменить его представления и разложить элементы, которые блокировали его. Он, наконец, понял и выразил сожаление о потраченном времени в последние несколько лет!

В это время телевизионный сигнал стал стабильным. Я чувствовала, что Учитель был рядом со мной и «свет Будды озарил всё вокруг». Я понимала, что Учитель хочет сохранить все жизни и элементы во Вселенной. Это выходит далеко за рамки понятия «милосердия». Я почувствовала, что моё пренебрежение и презрение к жизням вдруг распались. Я поняла, что такое истинное милосердие, и что значит ценить элементы и жизни в наших сферах, начиная от самых микроскопических до самых макроскопических!

Я вспомнила слова Учителя из «Проповеди Фа к 20-летнему юбилею»

«Иногда, говоря о какой-нибудь одной жизни, я думаю, что хотя она может казаться довольно ничтожной, но у неё есть свои истории печалей, неудач, радостей и страданий, милосердия и доброты. У каждой жизни также есть и разные особенности. Я очень дорожу ими. Но что касается царей разных уровней Вселенной и ещё более великих Богов разных уровней, их отношение к жизням низких уровней таково, что они не придают им значения. Это определяется их состоянием. Они придают значение только общим критериям, а отдельные жизни или группы жизней в большой сфере не воспринимают всерьёз, потому что те цари и великие Боги очень большие».

В связи с этим у меня появилось более глубокое понимание лекций Учителя. Я посмотрела в себя ещё раз с позиции Закона! Почему я была безразличной по отношению к практикующим, которых преследовали? Почему я была равнодушной, когда живые существа подвергались преследованиям? Основной причиной было то, что я игнорировала и не дорожила жизнью на низких уровнях. Это были принципы старой Вселенной, которые также включают элементы эгоизма и нежелание сотрудничать с другими. Почему так трудно во время процесса Исправления Законом? Именно потому, что Учитель хочет сохранить все жизни и элементы во Вселенной. Вот почему так трудно. Я надеюсь, что каждый ученик Дафа сможет достичь этого стандарта, спасая всё и всех в нашей жизни; сохраняя милосердие, когда надо помочь им ассимилироваться с Дафа и войти в будущее, и воспринимая всё как возможность сохранить жизни и помогать живым существам войти в будущее. Ведь Учитель ценит жизни живых существ и определил, что они будут частью будущего, но старые силы старой Вселенной не в счёт. В процессе поиска практикующих, которые потерялись, я нашла себя!

Вышеизложенное – моё понимание на текущем уровне. Просьба с добротой указать на любые несоответствия.

Практикующая из Китая

Версия на английском языке находится на: http://en.minghui.org/html/articles/2012/6/29/134182p.html