Заучивание Фа наизусть

Многие практикующие сталкиваются с препятствиями при изучении Фа. Многие практикующие рекомендуют заучивать Закон наизусть, и другие следуют этим рекомендациям. Тем не менее, некоторым практикующим во время заучивания мешают человеческие представления. Я хочу поделиться своим опытом и надеюсь, что остальным практикующим, заучивающим Закон, он поможет.

Наибольшая польза от заучивания Фа наизусть в том, что эффект виден сразу, даже тогда, когда просто тяжело читать Фа. В моем случае, если я не изучаю Закон хотя бы один день, то на следующий день во время изучения я встречаюсь с помехами. Такое чувство, что мой мозг забит плохими вещами, и эти вещи не дают Закону проникнуть в меня. Когда Закон пытается войти, то плохие вещи всячески сопротивляются. Помехи еще более сильные у тех практикующих, которые не изучали Закон некоторое время. В наиболее тяжелых случаях человеку сразу хочется спать, как только он начинает изучение. И даже если ты не устал, то не можешь сосредоточиться на Законе. Многие очень волнуются по этому поводу, но не знают, что делать. На самом деле лучшим выходом будет начать учить Фа наизусть.

Тем не менее, несколько практикующих были поглощены человеческими представлениями, когда пытались заучить Закон. В результате, они потеряли всю уверенность и подумали, что не годятся для этого.

Есть три часто встречающихся представления. Первое: вера в то, что у человека плохая память, и он не способен на заучивание. Второе: человек заучивает главу, но сразу же забывает ее, и поэтому не может выучить за месяц ни одной лекции. Третье: убеждение, что заучивание Фа отнимает много времени, которого у него нет.

Я хочу представить метод запоминания Закона, который подойдет всем. Я гарантирую, что он не отнимет много времени. Вы можете его попробовать.

Сначала запоминайте по одному предложению за раз. Некоторые говорят: «У меня уходит полчаса, чтобы запомнить одно предложение». В таком случае тратьте эти полчаса. После получаса (не более часа) вы больше не будете чувствовать сонливость и станете энергичным. И там, где ваше сознание было загрязнено, теперь все станет ясно. Вы почувствуете, что больше не нужно прилагать столько усилий, чтобы сосредоточиться. Просто продолжайте заучивать. Помните, что не нужно возвращаться. Многие останавливаются, потому что пытаются вспомнить предыдущие предложения. Просто старайтесь запоминать предложения одно за другим. Вы увидите, что стали более быстрым и уверенным в заучивании.

На следующее утро, если вы не помните ничего из выученного вчера, не беспокойтесь, просто продолжайте учить. На самом деле, когда вы не можете вспомнить, это происходит потому, что ваши частицы, которые помнят, были отделены. А то, что остается - это то, что не соответствует стандартам Фа. Это нормально.

Тем не менее, когда некоторые практикующие не могут вспомнить выученное ранее, то они стараются еще раз запомнить тот же отрывок. Когда они забывают снова, то пытаются заново выучить то, что уже учили, и таким образом они работают над одной частью несколько дней. И тогда постепенно они теряют уверенность в том, что вообще смогут запомнить. Вы должны прорвать это представление. Решение этой проблемы есть в Законе. Вы просто можете не замечать этого.

У некоторых очень хорошо получается запоминать. Они могут запоминать один параграф за другим. Это даже лучше. Просто помните, что не нужно возвращаться, идите вперед. Вы поймете, что можете заучивать все быстрее и быстрее.

В процессе заучивания вы получите неожиданные результаты. Заучивание помогает преодолеть стремление запомнить Фа очень быстро. Скорость запоминания увеличивается, и ваша память улучшается. Сначала заучивайте по одному предложению. Потом вы сможете запомнить за раз целый абзац, а дальше и целую страницу.

В первый раз следует действовать в соответствии с вашей ситуацией. Просто запоминайте предложение за предложением независимо от вашего возраста и состояния памяти. Пока вы можете запоминать по предложению просто продолжайте и не возвращайтесь назад. Маленькая скорость – это нормально. Через несколько дней вы увидите, что можете запоминать быстрее. Это действительно так.

Я встречал практикующих, которые не могли хорошо изучать Закон. И я посоветовал им заучивать его, используя этот метод. Они все увидели улучшения уже через неделю. Конечно, те практикующие, которые внимательно изучают Закон, могут его просто читать. Эти практикующие не нуждаются в заучивании. Для тех же, кто встречает помехи, я предлагаю этот метод. Это эффективный способ и вы увидите улучшения, если попробуете.

Изучение Закона в малых группах

Некоторые практикующие рассказали мне об этом методе. Многим практикующим нравится обмениваться опытом в понимании Фа, и они тратят много времени, обсуждая одну проблему. Более того, некоторым практикующим нравится собираться с людьми и обмениваться опытом. Каждый год в группе всегда есть несколько случаев арестов, потому что многие люди принимают участие в этих собраниях, но не обращают достаточного внимания на безопасность.

С другой стороны, некоторые практикующие организовывают группу по изучению Закона и направляют свою энергию на изучение Фа. После изучения в группе, если кто-то хочет остаться, они могут обсуждать свое понимание. Результат очень хороший.

Один практикующий описал свой ​​метод, когда между двумя практикующими были разногласия. Когда они приходили в группу, то спорили. Другой практикующий сказал: «Кто может сказать лучше, чем Учитель?» Каждый посмотрел вокруг, но никто не ответил. Практикующий сказал: «Если никто не может сказать лучше, чем Учитель, давайте послушаем, что говорит Учитель». Все начали читать Закон. Каждый человек читал абзац.

Группа из пяти или шести человек – это лучше всего. Таким образом, все будут читать чаще. Если кто-то становится сонным, то скоро будет его очередь читать, и поэтому он становится бдительным. Когда он становится сонным опять – это ненадолго, так как подходит его очередь читать снова.

После двухчасового изучения Фа никто больше не хочет спать. Те двое практикующих, у которых были конфликты в приведенном выше примере, сказали: «Мы понимаем. Больше нет необходимости обсуждать наши проблемы». Они ушли. Все остальные также понимали, что не было никакой необходимости для обсуждения.

Людям с демоническими помехами из их собственного сознания труднее всего помочь. Практикующий начал применять этот метод, испробовав его на одном человеке. Когда практикующий с демоническими помехами пытался поговорить с ней, эта практикующая сразу сказала: «Кто из нас может сказать лучше, чем Учитель? Вы? Давайте послушаем, что говорит Учитель. Давайте изучать Закон». Она не дала другому человеку возможность сказать. Каждый по очереди читал Закон. Они читали намного быстрее, чем обычно, чтобы у плохих мыслей того человека не было шансов появиться. После изучения Закона в течение недели этот человек стал полностью здравомыслящим. Практикующая также помогала другим в аналогичной ситуации. В результате, многие практикующие, которые встали на неправильный путь, вернулись к истинному совершенствованию.

На примере этих правдивых историй мы видим, что сила Фа безгранична. Любой, кто хорошо самосовершенствуется или достиг высокого уровня, все еще не до конца соответствует Закону. Конечно, всегда есть особые случаи. Тем не менее, мы должны уверенно идти своим путем и следовать Закону.

Некоторые практикующие выразили желание помочь тем практикующим, которые остановились. Я предлагаю попробовать методы, описанные выше. Практикующим, которые до сих пор боятся и не вышли вперед, следует изучить каноны, опубликованные после 1999 года, так как они, возможно, не изучали их достаточно хорошо.

Когда мы говорим с соучениками, то можем прямо спросить их, насколько хорошо они изучают Закон, обсудить важность изучения Закона и подсказать, как они могут хорошо изучать его.

Если практикующий может прорваться сквозь помехи в изучении Фа, он будет знать, как поступать хорошо. Когда у всех нас достаточно времени, чтобы изучать Закон хорошо, мы будем повышаться очень быстро.

Если есть какое-нибудь упущение, пожалуйста, укажите.

Практикующий Фалуньгун из Китая

Версия на английском языке находится на: http://en.minghui.org/html/articles/2012/10/4/135706p.html