Повыситься в процессе совершенствования по Фалунь Дафа (ч.2)

Повыситься в процессе совершенствования по Фалунь Дафа (ч.2)

Ч. 1 см. на: http://www.ru-enlightenment.org/docs/2008/1108/329233357.htm

2. Гармонизация отношений в среде практикующих

Совершенствовать себя во время возникновения конфликтов

Я никогда не думал о том, что у меня могут быть конфликты с друзьями-практикующими. Я думал, что так как мы все являемся практикующими и всегда смотрим внутрь себя, никакие конфликты не будут возникать. Однако в течение одного года я конфликтовал с другими практикующими из-за привязанностей, упомянутых выше. Я не вел себя как совершенствующийся во время конфликтов. Учитель сказал:

«Однако, так как есть эти сердца, то зачастую они могут отражаться в твоем самосовершенствовании и в жизни, могут отразиться в разных условиях в твоих словах и поступках, и даже в твоих обыденных мыслях. Когда ты захвачен сердцем обычного человека, то либо миг, либо какое-то время, в том деле твоё поведение равносильно обычному человеку. Если ты часто поступаешь не по требованиям, предъявляемым к ученикам Дафа, к самосовершенствующимся, то разве ты не как обычный человек?» (« Проповедь Фа на конференции в Чикаго 2004 г.»)

Слова Учителя поразили мое сердце. Какие привязанности блокировали меня от Дафа и от друзей-практикующих? Я должен выяснить.

Учитывая конфликты, возникающие в прошлом году, можно сказать, что друзья-практикующие и я имели упущения, которыми пользовалась гнилая нечисть. Поэтому между нами была дистанция. На самом деле это был результат накопленных привязанностей, которые не были устранены.

Прежде всего, я не делал три дела основательно. Закон не проник в мое сердце, и я не выполнял упражнения. Когда я разъяснял правду и выполнял работу разъяснения правды, я принимал это за работу обычных людей. Я не отправлял праведные мысли четыре раза в назначенное время, не говоря уже о других разах, и пытался избегать этого. Я знал, что это был не я, и все же я находился в ловушке этого порочного цикла, и, в течение прошлого года, не мог вытащить себя оттуда. Когда возникали конфликты, я не думал о Дафа и Учителе, не смотрел вовнутрь себя. Вместо этого я искал недостатки друзей-практикующих и концентрировался на них. У меня были привязанности, смешанные с представлениями обычных людей.

Я также не избавился от моей привязанности к стремлению к признанию и личным интересам. У меня не было ясного понимания в вопросе брака, и поэтому я не имел основы. Когда какой-то практикующий не поступал, так как я ожидал от него, я принимал крайние меры из-за моей привязанности к репутации, личным интересам и стремлению показывать себя. Когда я видел кого-то красивого, богатого, имеющего хорошее положение и имеющего со мной одинаковые интересы, я не был осторожным, у меня возникали чувства к женщине. Учитель предустанавливал все, согласно уровню моего Синьсин.

Я поддавался чувствам и не осознавал этого, что увеличивало испытания, пока я не мог пройти их. Учитель сказал:

«Почему человек может быть человеком? Именно потому, что в нём существуют чувства, ради которых люди и живут: родственное чувство, любовь между мужчиной и женщиной, любовь к родителям, душевные волнения, дружба. Люди занимаются делами ради добрых старых отношений. Всюду проявляются эти чувства. Желание или нежелание, радость или грусть, любовь или ненависть – всё в человеческом обществе вытекает из этих чувств» (глава «Повышение Синьсин», Чжуань Фалунь).

Хотя я не имел привязанности к чувству любви, у меня возникало чувство раздражения и ненависти, что все еще является проявлением чувств. Для того, чтобы заниматься совершенствованием, я должен превысить эти поверхностные эмоции. Учитель сказал:

«Если человек хочет быть спасён, ему необходимо самому, находясь в этой тяжёлой среде - в трудностях, в выгодах, в чувствах и желаниях – превысить это. Каждое дело затрагивает личные выгоды самосовершенствующегося, каждое дело может затронуть тебя, как человека, задеть твоё настроение, твой Синьсин, вещи, к которым ты пристрастен в твоём мышлении. Как ты пойдёшь, что выберешь, - в этом проявляется отличие. Если не так, то ты  именно обычный человек. Если ты можешь выйти из рамок принципов обычных людей, выйти из пристрастий обычных людей, то ты являешься Богом». («Проповедь Фа на международной конференции в Нью-Йорке, 2004 год»).

Учитель также сказал:

«Когда у тебя твёрдые праведные мысли, когда ты можешь вытеснять это, тогда я буду частями тебе убирать; сколько ты можешь сделать, столько я тебе и уберу, столько тебе уничтожу». («Проповедь Фа на конференции в Чикаго 2004 г.»)

Сейчас я по-настоящему вижу собственного себя, я знаю, как идти вперед по своему пути совершенствования. Когда я действительно хочу совершенствовать себя и отталкиваю чувства, Учитель устранит их для меня. Спасибо, Учитель за милосердные напоминания мне. Спасибо, друзья-практикующие, за вашу помощь. Без вас я бы никогда не смог обнаружить слои этих своих привязанностей. Я по-настоящему должен быть благодарен моим друзьям-практикующим!

Учиться гармонизировать среду

Я часто слышу, как другие практикующие говорят, что мы должны кооперировать друг с другом, но я не понимал ясно эту концепцию. Но сейчас я наконец-то знаю, как мне поступать. Во время работы над проектом по сбору информации о преследовании я узнал, что многие практикующие, которые работали в больших центрах изготовления материалов, были замучены до смерти, а некоторые все еще находились в заключении. Я начал очень беспокоиться, когда думал об этих друзьях-практикующих, у которых была привязанность к ожиданию и к тому, что они полагались на других, не шли вперед самостоятельно, включая меня, потому что мы частично ответственны за то, что эти практикующие преследовались. Мы не взяли на себя ответственность, которую мы должны были нести, поэтому у этих практикующих не было другого выбора, как нести все на себе. В результате у них не было времени, чтобы хорошо выполнять три дела, что привело к ужесточению преследования по отношению к ним. Как мы можем сказать, что мы не ответственны за это? Если бы они были освобождены, сколько бы людей было бы спасено? Когда я видел практикующих с привязанностями, которые отказывались выйти вперед, я чувствовал волнение и иногда я злился на них.

Я также видел некоторых практикующих, которые пренебрегают деталями, когда они изготовляют материалы для разъяснения правды, и понапрасну тратят бумагу. Я не могу принять этого. Что бы я ни говорил, у меня все еще есть привязанности. Почему мне показывают их недостатки? Разве я не должен смотреть внутрь себя, даже когда я вижу двух конфликтующих людей? Я знаю, что у меня имеется много привязанностей, на которые мне нужно обратить внимание, потому что методы, какими друзья-практикующие выполняют дела, выталкивают мои глубоко укорененные представления. Я осознал, что во многих случаях мои установленные представления отдаляют меня от других практикующих, и единственный способ прорваться через это отчуждение – это проявить понимание, потому что, то, что беспокоит их, также беспокоит меня, и наоборот. Когда у других практикующих есть проблемы, я прежде всего должен смотреть внутрь себя, чтобы проанализировать, есть ли во мне что-то неправильное, посмотреть с точки зрения Закона. Если проблема заключается в другом практикующем, я должен с добротой указать на это, и попытаться решить это с милосердием. Это одна из основных обязанностей ученика Дафа периода Исправления Законом.

Принимать Закон как Учителя

Из-за того, что большинство учеников, находящихся рядом со мной, старше меня по возрасту, я полагался на их опыт и не исправлял себя с помощью Закона. Я принимал то, что они говорили, если то, что они говорили, соответствовало моим представлениям. В результате я не правильно понимал ситуацию и мое совершенствование не было достаточно основательным. Позже я даже начал имитировать манеры других практикующих и их тон голоса, и относился к людям как учителям, вместо того, чтобы принимать Закон как Учителя. Когда мы проводили конференции, я часто говорил: «Один практикующий сказал это, а другой практикующий сказал то», а не говорил «Учитель сказал это и то». Я слепо копировал поведение других практикующих и выполнял дела, не обдумывая их. Я принимал людей за учителей и ставил себя выше Закона.

У меня также была привязанность к стремлению показать себя. Результат был ужасный. Я плохо изучал Закон. С юного возраста я всегда был лидером в классе, и даже перенял манеру «официального хвастовства», являющуюся продуктом «промывания мозгов» КПК (коммунистической партии Китая), и ставил себя выше других. Я пытался показать все дела, которые я сделал. На самом деле, я, в первую очередь, должен судить, что правильно, а что нет, основываясь на Законе, и относиться к себе как к обычному практикующему. Только принимая Закон как Учителя, мы можем идти по праведному пути.

3. Совершенствовать себя во время спасения других

Учитель сказал:

«Поэтому я говорю, что самая основная цель разъяснения вами правды – это спасение еще большего количества живых существ в этом процессе. Это является первостепенным, и это является настоящей целью разъяснения вами правды». («Лекция Фа на конференции Дафа 2003г. в Атланте»)

В течение шести лет моего совершенствования в Исправлении Законом, я осознал, что только постоянно повышая себя, я смогу лучше спасать живые существа. Могут или нет быть спасены люди - прямо пропорционально состоянию нашего личного совершенствования.

Я помню, когда только появились «Девять комментариев о коммунистической партии», моя кузина, живущая в другом поселке, навестила нас во время школьных каникул. Я поговорил с ней о комментариях и о выходе из КПК. Она готовилась вступить в партию и готовилась к вступительному экзамену. Он запоминала политику и внимательно читала книгу «Капитал», написанную Карлом Марксом. Она не только отказывалась слушать меня, но противостояла Дафа. Из-за моих родственных чувств к ней, я не был чистым, когда разъяснял ей правду. Мы отдалились, не придя к соглашению. После того, как она уехала, я успокоился и обдумал это, осознав, что я не относился к ней как к живому существу, а как к своей кузине. Из-за моих эгоистичных эмоций, результат не был хорошим.

Учитель сказал:

«На самом деле, я думаю, это в основном, из-за того, что вы продолжаете смотреть на них как на родственников и относиться к ним иначе, чем к посторонним людям. Ты должен помнить о том, что они также являются живыми существами в человеческом мире, вместо того, чтобы думать о них, прежде всего, как о своих родственниках. И тебе также нужно посмотреть, где его душевные узлы; развяжи его душевные узлы, и всё сможет разрешиться. В обычной ситуации при разъяснении правды не надо сразу думать о том, чтобы он изучал Закон, тогда эффект будет лучше» («Проповедь Фа на международной конференции в Нью-Йорке, 2004 год»).

Я уразумел этот принцип. Я должен был поехать в город, где жила моя кузина, чтобы попросить родственников выйти из КПК. В день, когда я уехал из дома, я встретил свою кузину и естественно упомянул о выходе из КПК. Вначале она пыталась избежать этого вопроса, но у меня была одна твердая мысль: «Я сегодня спасу тебя». Я сказал ей: «Не избегай этого. Я здесь, чтоб поговорить с тобой о выходе их КПК». Она спросила: «Что со мной произойдет, если я не выйду из нее?» - «Ты потеряешь свою жизнь!» Затем я объяснил ей, почему она должна выйти. В конце она сказала: «Тогда помоги мне выйти из КПК». Я опубликовал заявление на Интернете о выходе из КПК для моей кузины, как только я вернулся домой. Позже я узнал, что через несколько дней после моей беседы с ней, несколько одноклассников моей кузины стали членами КПК. Что-то произошло, и моя кузина не смогла присутствовать на церемонии, в то время как другие дали клятву перед красным флагом. Она пропустила это.

Из этого опыта я осознал, что я должен иметь чистые праведные мысли, когда разъясняю правду, потому что живые существа ожидают, что мы спасем их. На нас лежит огромная ответственность! Это также показывает, что спасение живых существ тесно связано с нашим совершенствованием. Только хорошо совершенствуя себя, мы сможем лучше спасать живые существа, и не подведем их.

4. Совершенствование в Исправлении Законом и учеба

Я все время был очень хорошим учеником, до самого окончания средней школы. В результате я действительно был привязан к признанию и личной выгоде. После этого, в университете, мои достижения ухудшились. Я чувствовал, что отставал в специальных предметах и не мог получить хорошие оценки, зависимо от того, как бы я ни старался. Я думал: «Разве Учитель не говорил, что практикующие должны хорошо учиться?» Я не думал, что я делал что-то неправильно, и я сильно отставал.

Затем я встретил практикующего моего возраста. Когда мы говорили, он сказал: «Я выделялся в начальных классах средней школы, и, в результате, у меня проявилась сильная привязанность к признанию и личным интересам. Мои оценки позже сильно ухудшились. Я осознал, что Учитель напоминает мне, чтобы я избавился от привязанности к признанию (славе) и личным выгодам».

Я осознал свою проблему, потому что поступал также как и он, когда был в средней школе. Я не оставлял свою привязанность к славе и личной выгоде. Я не учился для того, чтобы приобрести знания, а гнался за славой. Я не понимал милосердного намека Учителя и путался, как обычный человек. Я начал подавлять свою привязанность и удерживал её, чтобы она не создавала мне помех. Однако я развил другую привязанность – стремление к комфорту, так как среда совершенствования стала лучше. Я больше не был усердным и замедлил свои шаги. Я также ленился и в своей учебе. Я даже использовал работу Дафа, чтобы скрыть свою лень. Пройдя через несколько лет закалки сейчас, я знаю, что мои проблемы исходят из моей неспособности правильно расставить отношения между моим совершенствованием в Исправлении Законом и учебой.

На самом деле учеба также является частью подтверждения Дафа. Уничтожение человеческих представлений и утверждение Дафа являются ответственностью и обязанностью практикующих Дафа, которые являются студентами (учениками). Правильно распределив время на учебу и хорошее выполнение трех дел, мы будем совершенствовать себя. Мы, практикующие Дафа, которые учимся, должны обращать внимание на учебу, потому что это так, как мы занимаемся совершенствованием. Я помню, что пошел в школу третьего уровня из-за моей привязанности ко времени, и члены моей семьи не могли понять меня, у них появилось плохое мнение о Дафа. Они думали, что практикующие Дафа не прилагают стараний в учебе, и что они ленивы. Позже я осознал, что должен открыто поступить в университет и доказать, что практикующие Дафа не такие, как об этом клеветнически заявляет КПК. Я ушел из этой школы, прошел экзамены и был принят в университет первого класса, хотя к тому времени я был вынужден стать бездомным. Члены моей семьи изменили свое отношение к Дафа. Независимо от того, что мы делаем, все связано с нашим личным совершенствованием, и это определяет, могут или нет быть спасены живые существа. Совершенствование является серьезным делом!

5. «Чем ближе к концу, тем усерднее нужно продвигаться вперед»

Практикующие, которые раньше окружали меня, были старше меня. Они пытались помочь мне избавиться от моего эго, и дипломатично напоминали мне о моих привязанностях, когда они проявлялись наружу. Сейчас я думаю, не понижал ли Учитель стандарты для меня из-за того, что я был младше других практикующих? Никогда! Стандарты всегда одинаковы для всех практикующих, и каждый практикующий должен делать твердые шаги на пути совершенствования. Написание этой статьи с моим опытом помогло мне понять важность настоящего совершенствования себя. В стихотворении Учителя «Практиковать по-настоящему» из сборника стихов Учителя Хун Инь говорится:

«Кто расположен учиться Закону, тот получит Закон.

Соперничать в учебе и в самосовершенствовании.

Чтобы все было так, как сказано в Законе.

Поступать по Закону – это и есть самосовершенствование».

У меня не было особых чувств, когда читал его, но, сейчас я осознал весомость строчки «Поступать по Закону – это и есть самосовершенствование». Только следование стандартам Дафа является совершенствованием. Если мы просто думаем так и говорим, то это не считается. Мы должны твердо отвечать критериям, и только тогда говорить, что мы по-настоящему совершенствуемся. В этом месте я почувствовал, что это было процессом очищения, и я чувствую себя невероятно легко. Опыт о совершенствовании является подведением итогов о каком-то периоде совершенствования по Дафа, и это также начало нового этапа ещё более усердного совершенствования. Я хочу закончить свою статью словами Учителя из канона «Чем ближе к концу, тем усерднее нужно продвигаться вперёд»:

«Я знаю, что после того, как вы поймёте это, то сможете очень быстро наверстать, но вы должны как можно меньше отклоняться от этого самого Великого пути Бога, чтобы не оставить сожаление для своего будущего и не увеличивать разрыв в уровнях. Это является моим желанием, вашим желанием, а также желанием всех живых существ, возложивших на вас надежды».

Друзья-практикующие, пожалуйста, укажите милосердно на любые недостатки.

Спасибо, уважаемый Учитель! Спасибо, друзья-практикующие всего мира!

Цзи Сы ( Jing Si ) (псевдоним), практикующий Дафа из города Чанчунь

Версия на английском находится на: http :// www . clearwisdom . net / emh / articles /2005/12/4/67523. html
Версия на китайском находится на: http :// minghui . ca / mh / articles /2005/11/9/114026. html