Мы должны понимать различие между приобретенными представлениями и нашим истинным «я»

Мы должны понимать различие между приобретенными пре д ставлениями и нашим ис т инным «я»

Хочу записать свой недавний опыт и поделиться им с друзьями-практикующими.

Я выросла в сложной семейной обстановке и дважды была за мужем. Родители умерли рано, и с сестрами я виделась редко. Я старший ребенок в семье, и, по-моему, я годами делала все возможное, чтобы помочь остальным. Мне казалось, я хорошо обращалась со всеми членами семей моего мужа и моего бывшего мужа. Однако все они относились ко мне плохо и никогда не благодарили. Мне казалось это очень несправедливым, и я затаила обиду на всю семью.

После того, как я начала заниматься Фалунь Дафа, я поняла, что всему есть причина. Я также пыталась воздерживаться от плохих мыслей; однако, негодование в сердце становилось все больше и больше. Меня это очень расстраивало, и я решила читать книги Дафа, чтобы моя злоба ушла. Я часто повторяла слова Учителя:

« Обычные люди часто серьёзно относятся к некоторым трениям и мелочам. Они живут ради своей чести и не могут терпеть. Если притиснули их к стенке, они готовы на всё. Но то, что обычные люди считают очень важным, в твоих глазах, в глазах практикующего, выглядит очень и очень ничтожным, слишком незначительным. Поскольку твоя цель слишком далека и слишком высока, ты будешь жить столь же долго, как и Вселенная. Подумай снова об этих вещах, и они тебе станут безразличными. Подумай еще шире, и все эти проблемы ты сможешь преодолеть.». (Глава III – Совершенствование Синьсин. Фалуньгун).

Обычно я в состоянии успокоиться после повторения слов Учителя. Но, в конце концов, я опять расстраивалась из-за несерьезных проблем. Долгое время я не могла изменить себя в корне. От безнадежности я думала, что я плохой человек.

«Злым человеком владеет зависть. Ему свойственен эгоизм. Он не может терпеть обиды, считая все несправедливостью. Добрый человек всегда питает милосердие. Он не жалуется на других и не таит в душе ненависти, принимая страдания за радость. У просветленного не существует упрямых стремлений. Он спокойно смотрит на мирских, которые введены иллюзией в заблуждение.» (Степень достижения. Суть усердного совершенствования ).

Так или иначе, я долгое время продолжала считать себя плохим человеком.

Но почему я была плохой? Я с пристрастием думала об этом. Мне казалось, я сделала не так уж много плохого за свои 50 с лишним лет жизни. Я усердно трудилась и была относительно не эгоистичным человеком. Плюс к этому, я всегда старалась помогать другим, хотя люди часто обманывали меня. Моя семья всегда смеялась надо мной и говорила, что я глупая. Как я могу быть плохим человеком ? Если я была плохой, как тогда Учитель мог считать меня ученицей? Я чувствовала сильную подавленность . Затем я подумала , что « это моя среда совершенствования ». Учитель дал мне ряд возможностей повысить Синьсин, потому что я новая практикующая и начала практиковать Фалуньгун только в 2004 году. Я чувствовала, что мне слишком тяжело проходить через все это.

Однажды, отправляя праведные мысли, я не могла успокоиться и чувствовала в себе сильную злобу. Я крикнула: «Я что - плохая? Почему я все время думаю об этих вещах ? Я плохой человек?» Хотя я и новая практикующая, у меня ясное понимание Исправления Законом Учителя, и я уделяю серьезное внимание отправлению праведных мыслей. Я очень сожалею потом , если пропущу хотя бы раз . Я очень старательно пытаюсь изучать Закон и спасать живые существа. Даже если у меня еще много областей, в которых надо совершенствоваться, я определенно не плохой человек! Я спрыгнула с кровати, упала на колени перед портретом Учителя и сказала: «Учитель, я права? Я точно не плохой человек; тот плохой человек – не я. Настоящая я – чистая и милосердная! Я права, Учитель?»

Внезапно перед глазами предстала удивительная картина: изображение Учителя стало в несколько раз больше обычного, из него лились волны золотого света. Я думала , у меня помутилось в глазах . Посмотрела снова – золотистые лучи все еще струились . Я была очень счастлива. С начала своего совершенствования я видела много чудес, однако то, как портрет Учителя волна за волной излучает золотой свет, я видела впервые. Я поняла, что была права. Я вдруг вспомнила, что Учитель когда-то говорил нам, что наша изначальная природа очень чистая, все наши грязные мысли сформировались после рождения, и как раз их нам и нужно устранить в процессе самосовершенствования. Поэтому я сказала себе, что все грязные мысли – не мои, я сама являюсь очень чистой и милосердной жизнью, и все плохие представления и грязные мысли должны немедленно уйти из моей головы. Все плохие мысли являются дьяволом, и я не позволю им мешать мне! Абсолютно не позволю! Внезапно я почувствовала себя очень спокойно.

С тех пор я редко злюсь. Как только я хоть чуть-чуть чувствую себя несчастной, я сразу же мысленно уничтожаю дьявола ненависти. Как только я освобождаюсь от этой мысли, то мне становится легко преодолеть это, и я перестаю думать об обстоятельствах того несчастья.

Благодаря этому я поняла, что именно означают слова «совершенствовать каждую свою мысль». Эта проблема долго меня мучила. Совершенствуя каждую свою мысль, очень важно уметь отличить свою изначальную природу от вещей, приобретенных после рождения. Все плохие мысли и представления не принадлежат нам самим. В течение своих многочисленных перерождений мы накопили много деградировавших представлений и материи. Кроме того, старые силы также преднамеренно спланировали каждую нашу мысль. Чтобы избавиться от этих плохих мыслей и представлений, сначала нам нужно их распознать. Иначе мы постоянно будем находить c я под их контролем, и они будут смеяться над нами и усиливать все плохое в нас. Каждый день я задумываюсь над тем, не делаю ли я что-то неправильно, и есть ли у меня плохие мысли. Разве эти представления – мои? Я чувствую, что, поступая так, приобрела очень многое.

Я очень благодарна Учителю. Мою благодарность не выразить словами!

Новая практикующая из материкового Китая.

Версия на китайском находится на: http :// www . minghui . org / mh / articles /2007/7/29/159756. html