Наш опыт открытия школы Минхуэй

Наш опыт открытия школы Минхуэй

Из опытов, представленных на Вашингтонской конференции Фа, 2006

Уважаемый Учитель!

Дорогие друзья - праткикующие !

Я представляю практикующих школы Минхуэй города Бриджвотер, Нью-Джерси, в Соединенных Штатах, чтобы рассказать о нашем опыте создания школы Минхуэй. Этот наш небольшой отчет подобен выражению: «Беззвучная музыка в наших сердцах сильнее любой громкой музыки».

1. Школа Минхуэй открыта для общества

Город Бриджвотер расположен в центре штата Нью-Джерси. Раньше в местной китайской школе было зарегистрировано 300 учеников. В районе Бриджвотер живет около 500 китайских семей. В прошлом году, когда мы решили открыть школу Минхуэй, было много вмешательств.

Одна практикующая подала документы на получение вида на жительство, и ей было необходимо пройти медицинское обследование. В ее медицинской карточке говорилось, что у нее было высокое кровяное давление и болезнь сердца. Ее давление было около 180, а сердцебиение прерывистым. Ее дети, которые не занимаются Фалуньгун, заставили ее пойти в госпиталь, и не позволяли ей принимать участие в мероприятиях школы Минхуэй.

Во время одной важной телеконференции, посвященной подготовке школы Минхуэй, у одного практикующего неожиданно началась рвота, он ощутил головокружение и чувствовал сильную сонливость.

Одна практикующая, которая первая предложила создать школу Минхуэй, должна была находиться в госпитале по ночам, чтобы заботиться о своем отце, потому что ее отец, неожиданно, сильно заболел. Муж этой практикующей спросил ее: «Почему ты должна открывать школу Минхуэй?! Ты не можешь заниматься чем-то другим?»

Почти каждый практикующий встречал меньшие или большие проблемы. Мы все осознали, что это не так просто как мы думали, открыть школу Минхуэй. Большинство практикующих также были вовлечены в другие проекты, а также заняты в еженедельной доставке газет и так далее. Кроме этого мы должны были гарантировать, что будем проводить занятия каждую субботу, потому что эта школа открыта для всего общественности. Поэтому, насколько мудро мы сможем организовать наше время и насколько хорошо мы сможем поступать во всех аспектах, все это было важными задачами, которые стояли перед нами.

Мы видели, как яд коммунистической партии Китая (КПК) проник в заграничные общины. Для того чтобы обучать своих детей китайскому языку, многие родители отправляли своих детей в китайские школы, которые находятся под сильным влиянием КПК. Эти дети были отравлены злой партийной культурой. Например, во время гала концерта китайского Нового года 2006, КПК провела шоу под названием «Единая песня» в районе большого Нью-Йорка. Около 100 учеников и родителей из одной китайской школы пошли на это шоу. Кроме этого они также пели в школе «Единую песню» во время празднования китайского нового года. Из этого примера вы можете увидеть, насколько глубоко КПК отравила китайцев, живущих за границей. Мы все согласились, что не должны позволить этому происходить, и что наша ответственность состояла в том, чтобы начать школу Минхуэй для разъяснения правды. Это также является частью Исправления Законом.

Хотя мы начали готовиться к открытию школы в середине июля, и у нас не было опыта в открытии школ, мы пытались делать все с праведными мыслями, уничтожать все человеческие представления и преодолевать трудности, состоящие в нехватке людей и времени. Используя мудрость Фалунь Дафа, мы делали все что могли, чтобы работать друг с другом. После интенсивного планирования и подготовки мы закончили все процедуры, необходимые для начала работы школы Минхуэй, установили школьные правила и создали школьный вебсайт. Кроме этого мы получили разрешение от Управления Образования на то, чтобы бесплатно арендовать классные кабинеты. В конце концов, в сентябре прошлого года наша школа Минхуэй формально была открыто, и в ней было 30 учеников.

2. Изучение Закона является основанием для того , чтобы школа двигалась в правильном направлении

Цель открытия школы Минхуэй состоит в том, чтобы позволить семьям увидеть красоту Дафа через нашу школу и разъяснение правды. Мы хотим посадить семена «Истины-Доброты-Терпения» в сердца детей, через наше обучение и поведение. Основываясь на принципы Фалунь Дафа, мы не только должны хорошо обучать детей китайскому языку, чтобы заложить хорошую основа для того, чтобы дети выучили божественную китайскую культуру, мы также должны включить значение Дафа в наши уроки. Это было большим испытанием для нас.

Наша школа отличается от других обычных китайских школ, потому что учителя в других китайских школах просто обучают детей по учебникам. Наша школа также отличается от других школ Минхуэй, которые открыты только для практикующих, чтобы ученики и учителя могли изучать Закон, выполнять упражнения и совершенствоваться вместе. Как учителя и практикующие, мы должны хорошо изучать Закон и хорошо совершенствовать себя. Только тогда то, что мы говорим, будет основываться на Законе и иметь его силу. Затем мы можем вносить то, чему мы научились, в наши уроки. Таким образом, мы можем изменить мышление учеников и уничтожить злую культуру КПК. Иначе мы будем ограничены и не сможем достичь цели разъяснения правды и спасения людей. На самом деле, это требует, чтобы мы предъявляли более высокие стандарты к себе.

Единственное, что может гарантировать хорошую работу, это как можно больше изучать Закон. Перед нашей встречей мы всегда тратим много времени на совместное изучение Закона. Мы постоянно изучаем Закон , который связан с школой Минхуэй . В «Проповеди Фа на встрече с учениками Азиатско-Тихоокеанского региона» Учитель сказал:

«Со школой Минхуэй дело обстоит также: сам Дафа не имеет учебных заведений, но ученики Дафа, спасают живые существа, разъясняют правду; кроме того, ради будущих мирских людей, будущих живых существ оставляют самое лучшее, воспитывают новых маленьких учеников Дафа».

Позитивное отношение Учителя к школе Минхуэй усилило нашу уверенность в открытии школы Минхуэй. Ответственность, которую Дафа возложил на нас, открыла наш путь совершенствования. Мы относились к нашему преподаванию серьезно. Перед тем как школы была открыта, мы встречались друг с другом, чтобы искать материалы для обучения, и чтобы отрабатывать методы обучения. После того как школа была открыта, мы проводили регулярные встречи, чтобы обсуждать вопросы и делиться нашими опытами для того, чтобы улучшать качество нашего преподавания. В прошлом году мы внесли содержание Дафа в наше преподавание, чтобы помочь нашим ученикам отличать хорошее от плохого, красоту от уродства и доброту от зла. Поэтому это намного лучше, чем просто обучение учеников с помощью изложения информации.

3. Школа Минхуэй - это не только среда совершенствования для практикующих, это также среда для разъяснения правды и спасения живых существ

Открытие школы Минхуэй предоставило для нас редкую и драгоценную среду совершенствования. Было нелегко сбалансировать время между трудной учительской работой и другими проектами Дафа, нашей обычной работой и семейной жизнью, а также изучением Закона и хорошим самосовершенствованием. Но мы имели к этому позитивное отношение, и мы также ценили эту среду совершенствования. Мы обещали себе, что мы будем изучать Закон в не зависимости от того, насколько занятыми мы будем. Поэтому мы достигали двойного эффекта с половиной прилагаемых усилий. Во время преподавания одна практикующая осознала, что она все еще отравлена КПК, что влияет на ее преподавание. Поэтому она постоянно смотрела внутрь себя, уничтожала отравляющие факторы и повышала себя. Одна практикующая всегда чувствовала, что ей трудно выполнять второе упражнение Дафа. После того как она приняла участие в работе школы Минхуэй, у нее возникло прекрасное чувство легкости, когда она выполняла это упражнение. Учительница уроков традиционной китайской культуры всегда чувствовала очень легко после урока. Здесь, от всего сердца, мы хотим поблагодарить нашего милосердного Учителя за его заботу и защиту.

Открытие школы Минхуэй также является сокращением дистанции между нами и не практикующими членами семей. Это также предоставляет им возможность принимать участие в проектах Дафа. Двое членов наших семей, которые не занимаются Дафа, добровольно принимают участие в обучении и ведении школьного вебсайта, что помогло нам пройти очень трудный период времени. Мы верим, что то что они делали, принесет им огромное благословение в будущем. Муж одной практикующей не хотел отправлять их ребенка в школу Минхуэй, потому что возле их дома находится китайская школа. Он не понимал, почему его жена хочет отправить их ребенка в школу, которая находилась далеко от них. Но когда он увидел, что их ребенок стал намного лучше в короткий период времени и стал интересоваться китайской культурой, он был очень счастлив. Сейчас он также отвозит детей других практикующих в школу и добровольно делает некоторую повседневную работу в школе. Член семьи одной практикующей с материкового Китая был против, чтобы она принимала участие в работе школы Минхуэй, потому что он боялся, что она не сможет приехать в Китай. После того как он просмотрел вебсайт Минхуэй , он очень ему понравился. Он даже напечатал материалы обучения с вебсайта и обучал по ним свою четырехлетнюю дочь. Сейчас он стал постоянным читателем нашего вебсайта, и он часто дает нам советы.

Школа Минхуэй открыла двери для детей, имеющих предопределенность, чтобы они обучались традиционной китайской культуре, которая включает внутреннее значение Дафа. Для того, чтобы остановить Исправление Законом, старые силы систематически уничтожают традиционную китайскую культуру. На наших уроках традиционной китайской культуры мы не только учим традиционной китайской культуре, но мы также выбираем соответствующие материалы Дафа. Например, рассказывая классические истории, такие как «Пань Гу создает Вселенную» и «Ню Ва создает людей», мы даем детям понять, что Бог действительно существует и откуда пришли люди. Собирая истории с вебсайтов Дафа и читая эти истории детям, мы обучаем их быть скромными. Мы также используем истории совершенствования юных учеников Дафа, чтобы вдохновить их избавляться от привязанности к зависти и стремлению к соперничеству и борьбе. Мы используем известную классическую историю «Кун Жун (153-208 н.э., известный ученый династии Дун Хань) отдает груши», чтобы обучать детей в первую очередь всегда думать о других. Кроме этого, мы также представляем известных людей китайской истории, таких как Юйэ Фэй (1103–27 января 1142 н.э., известный полководец династии Нань Сун). Рассказывая о верности, которую демонстрировал Юйэ Фэй, а также о наказании, которое получил предатель, мы обучаем детей принципу «за добро последует добро, а за зло последует наказание», и что это является принципом Вселенной. Мы также обучаем стихотворению «Навещая храм Юйэ Фэй» из сборника стихотворений Учителя Хун Инь. Когда мы говорим о замечательной культуре династии Тан, мы рассказываем истории о мудром императоре Тан Тайчжуне (23 января 649 г., второй император династии Тан). Объединяя с классическим материалом образования Ди-Цзи-Гуй (1), мы рассказываем ученикам о традиционных ценностях морали и поведения. Мы учим учеником уважать своих родителей и пожилых людей, любить и заботиться о своих братьях и сестрах и хорошо относиться к другим. Родителям нравится то, что мы делаем. Они рассказывают нам, что их детям тоже очень нравится. С помощью радиостанции Звук Надежды , мы записали некоторые истории на компакт диски, на фоне которых звучит музыка Дафа, и раздаем это ученикам в подарок. Многие родители и дети слушают эти компакт диски во время поездки в машине. Это очень нравится родителям и детям. Родители просят детей делать то, что говорят делать учителя на уроках традиционной китайской культуры. Некоторые родители спрашивали меня, почему эта музыка такая красивая. Мы говорили, что эта музыка была написана учениками Фалунь Дафа. Мы даем им почувствовать красоту Дафа. Поэтому когда дети слушают истории и учатся традиционной китайской культуре, они также обучаются хорошим вещам, которым они не могли обучиться в других школах. Если бы они не получили Закон, может бы они никогда не смогли бы узнать эти секреты Небес. Конечно это также является счастливой судьбой детей. Кстати, наш вебсайт традиционной китайской культуры стоит в специальной колонке школы Минхуэй на вебсайте Минхуэй .

Мама одного ученика нашей школы, которая не занимается Фалуньгун, сказала, что ее сын всегда дрался со своей младшей сестрой. После того, как он пошел в школу Минхуэй, он начал ладить со своей сестрой. Ее дочь очень подвижная девочка. Подготовительные школы не принимали ее, потому что она все время ходила по кругу во время уроков, что влияло на других детей, находящихся в классе. Поэтому она должна была нанять няню, чтобы она сидела с ней дома. Она поменяла двух нянь в течение одного года . После того, как девочка пошла в нашу школу, ее мама была удивлена тем, что ее дочь спокойно сидит на уроках и слушает своего учителя. Она была очень благодарна нам. После того, как две няни пришли в школу, чтобы познакомиться с нами, они почувствовали, что мы были очень приятные и имели высокие стандарты нравственности. Они также захотели обучаться Фалуньгун.

4. Мы рассказывали в школе об «Истине-Доброте-Терпении» в День Фалунь Дафа

Так получилось, что День Фалунь Дафа этого года выпал на субботу. После некоторого обсуждения мы решили рассказать о Фалунь Дафа всем ученикам во время нашего урока традиционной китайской культуры. Мы также отправили письма всем родителям. 13 мая мы повесили плакат Фалунь Дафа в фойе . Мы показали людям Фалунь Дафа – Закон Вселенной . Фотографии детей, выполняющих упражнения Фалунь Дафа, привлекали многих учеников, а красивая музыка Дафа наполнила все школьное здание. Учительница урока традиционной китайской культуры велела ученикам прочитать и записать слова «Истина-Доброта-Терпение несут добро» и «Фалунь Дафа несет добро». Учительница также рассказала ученикам о том, как Фалунь Дафа распространился по всему миру. Мы также обучали детей упражнениям Дафа. Позже мы организовали весенний выход на улицу, и показали всем родителям упражнения Дафа. Мы были очень рады за этих детей, потому что они познакомились с Дафа. Мы также были очень рады за родителей, которые понимают Дафа.

Во время нашей работы по разъяснению правды мы используем три СМИ. Каждую субботу мы всегда приносим газету «Великая Эпоха» в школу. В одну субботу, после полудня, мы забыли принести газету, и один из родителей выразил свое сожаление. Он сказал: «Мне очень нравится эта газета. Я могу читать эту газету , пока жду детей . Пожалуйста , не забывайте ее в другой раз ». Мы также показываем родителям компакт диски с разъяснением правды и гала-концертом китайского Нового года 2006. До гала-концерта, посвященного китайскому Новому году в прошлом году, мы пригласили практикующего с телевизионной станции Новая Династия Тан ( ТВНДТ ), чтобы он рассказал о гала-концерте. Во время уроков традиционной китайской культуры также используется некоторое содержание программ ТВНДТ , таких как Ю-Ю-Цзи-Цзай. Мы вдохновляем наших учеников смотреть эту программу. Во время гала-концерта китайского Нового 2006 года мы дали ученикам компакт диски радиостанции Звук Надежды . В общем, мы позволили людям узнать о наших СМИ.

Конечно, наша школа все еще находится на начальной стадии, и у нас все еще много недостатков. Есть еще много мест, где нам необходимы улучшения. Нам также необходима поддержка от всех. Отклики родителей позитивны, они говорят, что наша школа отличается от других школ. Атмосфера в нашей школе очень мирная. Наши учителя все хорошие и серьезно относятся к своим урокам. Ученики больше не относятся негативно к урокам китайского языка. Самое важное, что теперь родители имеют позитивное понимание о Дафа в результате нашей постоянной работы. Я хотела бы поделиться здесь хорошей новостью. Два дня назад мы получили прокламацию от мэра Бриджвотер, Патриции Фланнери. Она написала в прокламации, что поселок приветствует и поддерживает культурное разнообразие, которое принесло поселку школа Минхуэй. Она признала наши усилия по открытию школы Минхуэй с принципами «Истина-Доброта-Терпение».

В прошлом году мы помогали друг другу и работали вместе, чтобы в наших сердцах звучала музыка. Эта музыка наполнена нашей твердой верой в Дафа и любовью к нашей школе . Мы верим, что это беззвучная музыка сильнее громкой музыки. Мы верим, что эта музыка наполнит в ближайшем будущем сердца большего числа людей.

В конце давайте прочитаем слова из Закона, связанные со школой Минхуэй, о чем сказал Учитель во время «Проповеди Фа на встрече с учениками Азиатско-Тихоокеанского региона»:

«Конечно, организовать школу Минхуэй – это необыкновенно. Поскольку начали организовывать, то, я надеюсь, что чем дальше, тем организовывать будете лучше, организовывать будете крупнее, организовывать будете больше. По отношению к живым существам – это счастливая участь для них, по отношению к злу – это его уничтожение».

Спасибо Учитель !

Спасибо всем!

(1) Ди-Цзи-Гуй – является одним из традиционных китайских текстов для обучения детей. Его автор Ли Юйсю являлся Сюцай (самая низкая степень) из Канси (4 мая 1654 года – 20 декабря 1722 года, третий император династии Цин), который обучал маленьких детей всю свою жизнь. Эти тексты обучают основам моральных ценностей конфуцианства.

Версия на китайском языке находится на: http :// minghui . ca / mh / articles /2006/7/23/133799. html