Мой опыт разъяснения Фа китайским студентам

« Утверждать Закон с разумом, разъяснять истину с мудростью, распространять Закон и предлагать людям спасение с милосердием.» (канон «Разумность»)

« Разъясняйте правду всесторонне, уничтожайте зло праведными мыслями, спасайте все живые существа, защищайте Закон решительно» ( канон «Великий Закон неразрушим»)

---

Мой опыт разъяснения Фа китайским студентам

После того, как я прочёл последнюю лекцию семестра и собрался покинуть здание школы, один из моих студентов догнал меня возле лифта и сказал: «Учитель, я что-то Вам написал» и вручил мне письмо. Я шёл по дороге и читал это письмо со слезами на глазах... В нём говорилось:

Учитель!

Из всех учителей школы, которых я знаю, именно Вы заслужили моё великое уважение. Я помню, что иногда Вы говорили нам о том, как надо научиться жить без привязанностей, без эгоизма и стремлений к комфорту. Вы нам всегда говорили, что мы должны быть милосердными. Я был очень тронут каждый раз, когда Вы об этом говорили. Я понял, что для того, чтобы назвать себя хорошим, человек должен быть добрым и уметь думать о других. Мы должны быть честными и дарить нашу любовь всему хорошему в этом мире, только так мы можем стать по-настоящему счастливыми. Когда Вы рассказывали нам свои истории, которые отражали Вашу философию, я чувствовал, что моя душа становилась чистой и возвышенной.

Учитель, именно поэтому, я так благодарен Вам. Спасибо Вам от всего сердца!

В прошлай раз, в конце урока Вы сказали : «Что бы не случилось, я не оставлю Вас по моей сосбтвенной инициативе». Я был очень удивлён услышать это. Я не знаю, какие непряитности произошли и понимаю, что могу сделать очень мало, потому, что я всего лишь один ученик, но я хотел бы сказать Вам : « Учитель, всё плохое скоро пройдёт и я поддерживаю Вас!»

С глубоким уважением,

27 июня, 2002 г.

А, вот, конец этой истории: во время урока я понял, что многие мои ученики были введены в заблуждение мощной клеветнической пропагандой китайского правительства. В своих высказываниях, они использовали идеи из публикаций и передач, которые повсюду можно увидеть и услышать. Эта пропаганда вредит Дафа и Учителю Ли. Я почувствовал боль в сердце, когда увидел, что мои студенты так плохо относятся к Дафа. Поэтому я использовал мудрость, заложенную в учении Фалунь Дафа, чтобы пробудить добрые мысли в сознании этих молодых людей. В конце четверти, на последней лекции я решил рассказать им про Фалуньгун. Когда я им рассказывал о Дафа, мой тон был мирным и добрым, и они слушали меня очень внимательно. Многие задавали вопросы, когда им было что-то непонятно. Я рассказывал им про события 24 апреля, об инциденте «самосожжения» и о том, что на самом деле представляют собой 1.400 случаев. Я также сказал им о том, что Фалуньгун практикуют в 50 странах мира и что он получил более 600 призов и наград по всему миру. Я говорил правду, и в то же время отвечал на вопросы, в результате отклики были очень хорошими...

После окончания урока некоторые ученики сказали мне : « Учитель, я очень Вас уважаю». Некоторые говорили : « Учитель, разве Вы не боитесь? Человеческие сердца такие же разные, как и их лица. Вы должны быть осторожным». Позже кто-то действительно донёс на меня в школьную администрацию. Используя праваедные мысли и веру в Дафа и Учителя, я прошёл все испытания и продолжаю работать Учителем. Это работа, которуя я очень люблю. Даже те, кто донёс на меня, сказали, что я очень хороший Учитель и они просто не хотели, чтобы я попал в опасное положение вне школы., поэтому пришли попросить, чтобы администрация сдерживающе подействовала на меня.

В этой четверти, я привёл своим ученикам примеры недавних естественных бедствий и бедствий от рук самих людей, и объяснил им принцип: « Если официальные лица совершают плохие поступки, то даже простые люди пострадают от этого». Через некоторое время об этом опять стало известно начальству. В связи с этим, важные официальные лица в нашей школе начали угрожать мне и заявили, что отправят меня в полицию и сделают обыск в моём доме. Я немного нервничал в этот момент, но твёрдо хотел, чтобы мои ученики узнали правду. Поэтому я сказал студентам на лекции: « Что бы не случилось, пожалуйста, запомните, я никогда не оставлю вас по моей собственной инициативе». Мои ученики были удивлены и по их лицам я понял, что они ещё не готовы попрощаться со мной. Я сказал им твёрдым тоном: « Подобного рода вещи не должны происходить и им никогда не будет позволено случиться. Пожалуйста, соблюдайте спокойствие. Со мной всё будет в порядке.»

Я не знал, кто конкретно донёс на меня, но я знал из какого класса был этот ученик. Я решил поговорить с учениками этого класса, сказав: «Я верю, что тот, кто сделал это, исходил из самых добрых соображений. Однако, тот метод, который Вы избрали, не является правильным. Кто бы из вас не сделал это, пожалуйста, запомните, я никогда не буду жалеть об этом и раскаиваться в этом, и я продолжаю испытывать чувство любви к вам.»

Позже, мои ученики узнали, что случилось. Именно тогда я получил письмо от одного из учеников, которое приведено вначале. После того, как я прочёл письмо, я не только был тронут, но также и вдохновлён добротой и справедливостью, хранящихся в человеческих сердцах.

Китайская версия доступна на : http :// minghui . ca / mh / articles /2002/7/9/33057. html